7. 在线沟通技巧

如果你曾经使用过其他网站的讨论区，或者在脸谱网上发布了一些内容，并得到了其他人的评论, 你知道怎么用讨论板.

Canvas 还使用讨论板. 教师在他们的课程中使用讨论板，让学生就各种话题进行讨论. 你可以发布文本, video, 和音频, 以及导入文件取决于你的老师如何设置每个主题.

博客通常由个人或小团体经营. 分录是定期制作的，通常按时间倒序显示, 最近的文章将首先显示).

而 Canvas 不提供原生博客工具，老师有时会把讨论作为一种为你的课程创建博客作业的方式. 这种方法的基本机制是允许学生在课程中创建他们自己的讨论.

聊天工具，一个基于文本的聊天功能，在任何学习管理系统，如 Canvas，允许您与与您同时在线的其他人交换消息. 有时，教师会使用聊天功能作为办公时间或学习会议的一种方式.

因为聊天是实时发生的, 有一种立竿见影的满足感——你不必像发邮件那样等上几个小时(或更长时间)才能得到回复.

Skype 是一个免费的软件应用程序，使您能够通过互联网拨打语音和视频电话.

帆布的会议 是BigBlueButton提供的免费服务吗. 此计划限于同时举行的会议数量.
软件应用程序 变焦, or 网讯 是为了支持比 Skype. 他们可以提供一种虚拟的体验 复制校园教室.

变焦 基于云的网络会议服务是否支持任何设备上的高分辨率视频和内容共享. 变焦是 提供给所有LACCD，包括皇冠官网网站的教职员工和 学生. 程序位于的左侧导航 Canvas 课程.

你可能会想要插入耳机或麦克风和扬声器，这样你可以听到别人，他们也可以更清楚地听到你的声音. 如果你正在使用视频, 你需要一个网络摄像头, 但现在许多较新的电脑和笔记本电脑都将其作为标准设备的一部分.

教师可以使用这些程序来:

• 对课程中的所有用户进行同步(实时)讲座
• 播放实时音频和视频
• 演示应用程序
• 分享演示幻灯片
• 演示在线资源

公告以讨论为模型. 公告允许教师与学生就课程活动进行交流，并发布有趣的课程相关主题.

公告的设计是为了允许教师向课程的所有成员或课程内的所有小组成员广播信息.

学生可以回复通知, 但回复不会被视为对话，也不会出现在对话收件箱中. 在Canvas中，您将在全局和课程仪表板上以及通过通知看到教师的帖子.

沟通 & 协作
协作技术允许多个学生同时在同一文档上一起工作. Collaborative documents are saved in real-time; meaning a change made by any of its users will be immediately visible to everyone.

Canvas使用这个工具在Office365和Google Docs中创建共享文档. 所有合作者必须通过他们的帐户设置创建和链接他们的谷歌帐户到画布.

教师可以使用协作来:
复制和粘贴笔记，每个人都可以访问
为即将到来的同步课程、小组时间或会议共享要点列表或议程
创建一个基于文本的白板，教室里的每个人都可以看到并稍后参考
给学生小组分配一个协作作业作为评分作业(教师特征)